Project Water
Het laatste project van het schooljaar gaat over water. Water in ons dagelijks leven, Nederlands waterland, Water en economie en Water en Natuur zijn de vier onderdelen van dit project. Bij elk onderdeel worden verschillende onderwerpen behandeld.
We hebben bij het project een werkboek waarin we in de klas werken. Hierin staan allemaal teksten en opdrachten die over dit onderwerp gaan. We bekijken ook regelmatig een filmpje en maken soms een webpad. Daarnaast gaan we op excursie. Sommige excursies doen alle Haagse kopklassen en soms ook met elkaar, maar het kan ook zo zijn dat de ene klas een bepaalde excursie doet en een andere kopklas een andere excursie. Dat geldt ook voor bepaalde opdrachten in de klas. Niet in alle Haagse kopklassen wordt elk jaar precies hetzelfde gedaan. Hieronder staan voorbeelden van excursies en activiteiten die we doen, maar dus niet elk jaar en niet in elke kopklas.
Proefjes water
In de klas worden allerlei proefjes met water gedaan. Er zijn verschillende opdrachten. Daarna moest er een beschrijving van de verschillende proefjes gemaakt worden.
Plastic Soep
We zijn met verschillende groepen gaan Plastic Soep vissen. Met een boot gaan we het water op om plastic uit de Haagse grachten en sloten te vissen. In de klas wordt ook uitgebreid aandacht besteed aan dit onderwerp.
Dijken bouwen bij TU Delft
Eén van de kopklassen gaat jaarlijks naar de Technische Universiteit (TU) in Delft. Op de faculteit Civiele Techniek krijgen de leerlingen een les over het bouwen van dijken. Na een korte uitleg, gaan de leerlingen zelf aan de slag. Er moet een dijk gebouwd worden, waarna getest werd hoe stevig deze was. Na het bouwen van de dijken wordt er ook nog een korte rondleiding gehouden langs laboratoria van Civiele Techniek.
Museum Boerhaave
Wat is gezond, wat is ziek en hoe bepaal je dat? Hoe ging het er vroeger bij de arts aan toe en hoe nu? De leerlingen maken tijdens de les in museum Boerhaave in Leiden hun eigen medisch dossier en gaan aan de slag met moderne meetinstrumenten. Vervolgens gaan de leerlingen aan de slag met opdrachten in de tentoonstelling, waar ze meer leren over de werkwijze van artsen vroeger. Ze ontdekken bijvoorbeeld de verschillen tussen anatomische tekeningen uit de 16de eeuw en nu.
Blijdorp
Veel van onze groepen gaan ook naar Diergaarde Blijdorp in Rotterdam voor een les. Vaak is dat de les over roofdieren. Hiervoor is een speurtocht door de dierentuin.
Herbarium maken
Als onderdeel van Water en Natuur komt het onderwerp ‘planten’ aan de orde. In sommige groepen wordt dan ook een herbarium gemaakt. Na de uitleg worden bladeren van bomen verzameld en die worden gedroogd. Daarna wordt er een herbarium gemaakt. We leren bij dit onderdeel dan ook direct hoe je een handleiding moet schrijven. De leerlingen maken namelijk een handleiding voor het maken van een herbarium.